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北京神州数码云科信息技术有限公司成立于2003年，是神州数码集团股份有限公司（简称：神州数码，股票代码：000034.SZ）旗下全资子公司，也是神州数码自主品牌业务的重要平台和承载者。公司打造贯穿服务器、中间件、通用解决方案乃至全面算力平台的国产化产品及整体解决方案。初步形成覆盖服务器、网络、存储、一体机的产品体系，为云计算、大数据服务能力提供强大算力支撑。 神州数码信创智能桌面云解决方案，通过IDV桌面虚拟化技术，基于统一的信创架构，搭载全国产化芯片、操作系统和应用，采用分布式运算、集中共享存储的架构，将虚拟桌面的运行放在终端本地，终端操作系统镜像以及应用程序统一集中部署在云主机上，管理员可根据不同的工作环境需求配置并下发到终端的本地硬盘上，终端通过虚拟机运行桌面，不再对网络过度依赖，无需大量图像传输，支持系统离线运行，通过智能桌面云主机统一管控终端桌面系统。实现了端到端的全国产化适配以及从硬件到软件全平台安全，可广泛应用于日常办公、开发设计、公共环境、会议室、展厅等多种场景。 （一）高性能，媲美X86PC。更好地优化了CPU多线程通道，激活闲置线程，充分发挥处理器性能。显卡穿透不依赖网络，有多少台虚拟机就独享多少独立显卡，减轻CPU负担的同时，大大提高了用户体验效果。通过GPU直通技术解决了网络延时的问题。解决了传统桌面云性能和用户体验上的瓶颈。通过SSD对储存设备加速。实现冷热数据自动分层。使设备运行更加快速流畅。断网离线可用，降低网络依赖，智能桌面云的计算和存储都可以在本地，由远程统一管理。所以在断网的情况下依旧可以保证云桌面可用，不影响业务和用户体验。 （二）高可靠性。采用国产化高性能服务器级别架构设计，整机通过3C认证。配合国产化服务器操作系统为虚机提供稳定高效的底层环境。每个客户端独立操作系统和虚拟硬件配置，不会因为某个客户端出现问题影响到其他客户端。例如某客户端蓝屏或中毒，其他机器不会受任何影响。主机一般不被学生触碰，减少因人为或者误操作损坏的几率。而前端的控制盒只提供接口和开关，不易发生故障。即使发生故障更换也非常方便，成本非常低。 （三）数据安全性。传统PC采用BIOS关闭USB口、物理破坏USB插座等方式来防止用户从USB口导出数据。这种方法复杂并且不能从根本上解决数据泄露的风险。智能桌面云产品利用虚拟机的USB设备虚拟化功能，将USB设备按照客户定义的规则进行授权，只有授权的设备才会被放入虚拟机中共用户使用。USB设备可以按照设备类型（比如键鼠、存储设备等），也可以按照USB设备的唯一ID进行授权。由于未授权设备不会在虚拟机中出现任何相关的虚拟硬件，运行于虚拟机中的操作系统将无任何可能访问到该硬件来导出数据。 方案架构图： 技术架构图： 实际中的虚拟化技术是将一台物理服务器资源进行切分，模拟出多台电脑主机，并且各自有各自的操作系统，用起来互相不干扰。其中胖终端是在自身算力的基础上，增加一层可靠的虚拟化层，承载服务器下发下来的国产化操作系统，基于国产化终端本身的独立显卡，通过显卡穿透技术，实现富媒体解码和硬件透传。 信创智能桌面云采用了“集中管理、分布计算”的理念，一方面降低了服务器端的计算和存储压力，另一方面极大程度为终端提供了较强的算力。 1.智能桌面云主机，承载桌面云系统的服务器，存放桌面云管理软件，主要由管理员和老师使用。 2.智能桌面云终端，学生或老师使用的迷你主机，通过网络连接到云主机服务器，获取桌面镜像的下发并且被云主机统一管理。 3.智能桌面云管理平台，管理员使用软件，部署在云主机上。管理员通过管理平台可以完成云主机监控、课程管理、用户管理、网络管理和日志管理等操作。管理员通过管理平台可以定制课程。课程的本质是一台虚拟机，不同的课程可以使用不同的操作系统，并安装不同的应用程序，以满足多样化的教学需求。教师选择课程上课时，管理平台将以指定课程对应的虚拟机为模板，批量创建虚拟机，用于为学生提供云桌面。所创建的虚拟机与课程模板完全相同，从而保证每位学生获得相同的桌面环境。通过管理平台还可以更新课程，所作更改可在下次上课时生效。教师每次执行下课操作后，管理平台都会自动删除虚拟机，回收资源。 4.终端云软件，学生使用软件，安装在学生机上。学生通过学生客户端无需输入账号和密码即可使用课程桌面。上课时，学生机会强制进入教师指定的课程桌面；下课后，在教师允许自由上课的情况下，学生可以自由选择课程并进入相应桌面学习。 5.镜像也叫虚拟机模板，是桌面系统的原型。一个镜像可以部署到多台终端云中。管理员老师可以创建不同的镜像给不同的上课用途使用，比如统信、麒麟等国产化系统。 6.虚拟机也称为桌面，是由镜像部署生成而来，是学生或老师访问的桌面系统实体。 应用场景，可用在日常办公、开发设计、公共环境、会议室、展厅等多种场景落地，还可以根据客户的特殊需求，进行定制化交付。目前神州数码更多的是应用于普教和职教/高教，普教主要用在电子教室、电子考场、语音教室、多媒体教室、教师办公等；职教/高教主要用在实训室、公共机房、考试培训教师、3D设计教室、图书馆等。 交互设计：
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